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3月22日至23日，校党委副书记、校长张龙海应邀出席第九届高等学校外语教育改革与发展论坛。张龙海在论坛上作了题为“从《红星照耀中国》看国际传播专门人才培养路径探索”的主旨发言。随后，在特别策划的《外语教育专家视野》系列访谈中，他以《红星照耀中国》的国际传播范式为切入点，围绕“‘四新’背景下外语学科育人路径创新”展开论述，分析了当前国际传播中“有理说不出，说了传不开”的困局。他指出，突破这一困局的关键在于构建“...

3月21日上午，宝马bm112222机关党委召开2024年度机关党支部书记抓基层党建工作述职评议考核暨基层党支部标准化建设考评工作会。校党委副书记、机关党委书记林致远出席会议并讲话。机关党委副书记赵丽霞主持会议。会上，组织部党支部、学研处党支部、国资基建处党支部、招就处党支部、保卫处党支部、海外教育学院党支部、图书馆党支部、学报党支部等8个机关教辅单位党支部书记作现场述职，15个机关教辅单位党支部书记进行书面述职。林致远认真听取述职并逐一点评。...

3月19日至21日，由我校学报编辑部承办的福建省高校学术期刊研究会2025年学术年会在漳州举办。校党委副书记、校长张龙海出席开幕式。来自省内各高校学术期刊界的150余位代表齐聚一堂，围绕高校学术期刊高质量发展进行深入交流。张龙海在开幕式上致辞，对福建省高校学术期刊研究会在推动全省高校学术期刊事业发展方面的工作表示赞赏。他表示，高校学术期刊是展示科学前沿、传播科学文化、激发科研活力的重要平台，宝马bm112222始终重视学术期刊建设，...

3月19日下午，教育部“师范教育协同提质计划”第八组团第五次领导小组联席会以线上形式举行。我校党委副书记、校长张龙海出席会议，相关职能部门负责人及重点建设学科专业负责人参加会议。会上，我校和湖南师范大学等7所高校分别作2024年工作总结，并围绕2025年重点工作展开研讨。湖南师范大学校长、中国工程院院士刘仲华作总结讲话，强调要进一步强化组团协同效应，深化教师教育改革创新。张龙海代表我校作专题汇报，系统梳理了2024年协同提质工作成效：...

3月20日下午，我校召开“美育新世界 绘梦新时代”美育工作推进会，邀请首都师范大学艺术学部主任、艺术与美育研究院院长王德胜教授作主题报告。校党委副书记、校长张龙海教授出席。会议由教务处副处长丁明珠主持。王德胜在会上作题为《从“课程地图”看美育课程群建设》的报告。他指出，美育课程群建设的关键在于依据人才培养目标和能力要求，系统规划课程体系，科学设置与学生知识、能力结构相匹配的课程，为学生提供多元发展路径，...

3月19日上午，校党委副书记、校长张龙海，校党委常委、副校长何绍福带领校内相关职能部门负责人赴圆山校区调研。座谈会上，圆山校区管委会副主任陈露明作了关于圆山校区南北两区概况及目前存在问题的汇报，法学院、历史与地理学院、商学院党政负责人就各自学院现有情况及存在困难一一作了发言。校领导认真听取了汇报，对圆山校区建设工作取得的成绩给予了充分肯定，对入驻圆山校区的一线教职员工表示亲切慰问。何绍福指出，圆山科技园整体配套规划建设将为我校的事业发展注入强劲的发展动力，...

3月18日下午，“以学赋能强根基 争优提效促发展”党务干部能力提升专题培训班开班式在逸夫图书馆五楼报告厅举行，校党委副书记林致远出席并讲话。开班式由校党委组织部部长赵丽霞主持。开班式上，林致远结合习近平总书记关于加强高校党建工作的重要论述以及学校党建工作的新形势新任务，聚焦“数智赋能”，对党务干部提出工作要求。一是要坚持政治引领，在深学深悟中强化使命担当，提升政治站位，加强党的全面领导，为推进学校发展提供思想保障；...

近日，我校汪庆祥教授和郑轩副教授在分析化学领域顶级期刊Analytical Chemistry（《分析化学》）发表题为“Electrochemical Sensing of Perfluorooctanoic Acid via a Rationally Designed Fluorine-Functionalized Cu-MOF and In-Depth Analysis of Sensing Mechanism”的研究论文，报道了一种用于全氟化合物高灵敏检测的新型电化学传感器，并详细阐述了传感器的工作机理。全氟化合物作为一种新兴环境污染物，具有极强的化学稳定性，...

3月13日下午，校党委副书记、校长张龙海为对接联系的文学院教工第三党支部讲授题为《以美育人 以美培元——学习践行习近平总书记关于美育的重要论述》的专题党课。课上，张龙海结合我校工作实际，围绕“美育的价值意义”和“美育的实施路径”两个主要内容与全体党员展开交流。他指出，美不仅是纯洁道德、丰富精神的关键源泉，更是审美、情操与心灵教育的综合体现，高校应致力于培养情操高尚、文化底蕴深厚且具备社会责任感的人才。他深入阐述了美育实施的重点，...